3.8 Gemeinsam arbeiten und lernen
| Folien-Nr. und Quellenangabe | Inhalt | Didaktische Hinweise |
|---|---|---|
| Folie Nr. 16, Quelle: https://dudle.inf.tu-dresden.de/ , https://ethercalc.net/ , http://etherpad.org/ , https://cryptpad.fr/, https://hubzilla.org/hubzilla/, https://davdroid.bitfire.at/, https://we.riseup.net | Gemeinsam lernen und arbeiten Gemeinsames lernen bedarf verschiedenster Möglichkeiten der Wissensteilung und der Organisation von Lernsettings. | Ziel: Aufklären und Bewusstsein schaffen für die Bedarfe des gemeinsamen lernens und arbeitens sowie benötigter Werkzeuge. |
Gemeinsam Themen erarbeiten, Wissen teilen oder Veranstaltungen organisieren oder mit Inhalten füllen bedarf oftmals verschiedenster Werkzeuge, um möglichst vielen Menschen eine Teilnahme zu ermöglichen ohne damit die Privatssphäre aufgeben zu müssen. Dieser Bereich wurde in drei mögliche Beispiele aufgeteilt und mit Alternativen versehen, welche datensparsam, kostenfrei und z.T. opensource bzw. quelloffen ihre Dienste anbieten.
- Terminfindung:https://dudle.inf.tu-dresden.de/ ; Online Umfrage, die sicher gehostet wird
- Dokumente gemeinsam bearbeiten: https://ethercalc.net/ : gemeinsames bearbeiten von Tabellenkalkulationen http://etherpad.org/ Oder https://cryptpad.fr/ : Quelloffenes, gemeinsames Arbeiten an Textdokumenten in Echtzeit
- Foren (Dokumente teilen/synchronisieren): https://hubzilla.org/hubzilla/ ; https://davdroid.bitfire.at/; https://we.riseup.net